Explicado: Nuevas pautas de los CDC para reabrir escuelas en los EE. UU.

Hay más evidencia, que dice que los niños hasta ahora han formado una minoría de casos confirmados de COVID-19, generalmente contribuyendo del 1 al 5 por ciento del número total de casos.

El gobernador de California, Gavin Newsom, describe la reapertura segura de las escuelas mientras habla sobre su propuesta de presupuesto estatal 2021-2022 durante una conferencia de prensa en Sacramento, California. Un esfuerzo por reabrir las escuelas de California se está hundiendo, avivando las frustraciones de los padres en el estado más poblado de Estados Unidos. ansiosos por que sus hijos vuelvan a las aulas y un gobernador que los quiere allí. (Foto AP / Archivo)

Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE. UU. Emitieron el viernes nuevas pautas para la reapertura de escuelas K-12 (Kindergarten a 12 ° grado que cubren edades de 5 a 18 años) en los EE. UU. Estas pautas han sido muy esperadas en el país ya que algunos expertos han advertido de los efectos adversos del aprendizaje a distancia en los escolares. Además, algunos padres también quieren que las escuelas vuelvan a abrir.

brad culpepper vale

¿En qué han basado los CDC su decisión?

El CDC ha señalado evidencia que muestra que la asistencia a la escuela K-12 en persona no es un impulsor principal de la transmisión comunitaria. Una de estas pruebas es un estudio publicado en mayo de 2020 en la revista Acta Paediatrica que dice que es poco probable que los niños sean los principales impulsores de la pandemia. El estudio señaló que los niños pueden tener cargas virales más bajas y mostrar menos síntomas, por lo que la transmisión a los adultos puede reducirse.

Hay más evidencia, que dice que los niños hasta ahora han formado una minoría de casos confirmados de COVID-19, generalmente contribuyendo del 1 al 5 por ciento del número total de casos.

Por lo tanto, si bien los niños son igualmente susceptibles al virus, tienen menos probabilidades de morir o enfermarse gravemente, probablemente son menos infecciosos y tienen más probabilidades de ser asintomáticos, es posible reducir los casos de COVID-19 manteniendo las escuelas abiertas. dice el CDC.

Esto, sin embargo, no significa que no ocurran casos de SARS-CoV-2 en las escuelas, pero la idea es prepararse con estrategias de mitigación como el enmascaramiento universal y adecuado para reducir la incidencia de COVID-19 dentro de la comunidad y las escuelas. .

También está la cuestión de exigir vacunas antes de reabrir las escuelas. Una encuesta de 175 expertos en enfermedades pediátricas, que fue realizada por The New York Times, concluyó que las vacunas no son necesarias para reabrir las escuelas siempre que haya enmascaramiento universal, distanciamiento físico, ventilación adecuada en las escuelas y evitación de actividades de grupos grandes. Además, entre el 48 y el 72 por ciento de los expertos encuestados dijeron que la extensión de la propagación del virus en la comunidad no debería influir en la reapertura de las escuelas.

Entonces, ¿qué dicen las pautas de los CDC?

Las pautas establecen algunos elementos clave para la reapertura de escuelas, que incluyen una implementación constante de estrategias de mitigación en capas para reducir la transmisión del SARS-CoV-2 en las escuelas, indicadores de transmisión comunitaria para reflejar el nivel de riesgo comunitario y la mitigación y el aprendizaje por etapas. modos basados ​​en los niveles de transmisión comunitaria.

Otras estrategias importantes incluyen el uso universal y correcto de máscaras, el distanciamiento físico, el lavado de manos y la etiqueta respiratoria, la limpieza y el mantenimiento de instalaciones saludables y el rastreo de contratos en combinación con la cuarentena y rastreo de contactos.

La politización de la reapertura de escuelas en EE. UU.

La reapertura de las escuelas durante la pandemia ha sido un gran problema político, con el ex presidente Donald Trump presionando para su reapertura cuando todavía estaba en el poder, mientras que, por otro lado, el presidente Joe Biden, quien constantemente ha mantenido que quiere seguir la ciencia en lo que respecta a la pandemia ha adoptado un enfoque más mesurado.

Durante la campaña para las elecciones presidenciales, Biden había dicho que reabrirá las escuelas dentro de los primeros 100 días en el cargo. Pero dado que están surgiendo nuevas cepas del virus, la administración Biden ha reducido sus ambiciones de reabrir más del 50 por ciento de las escuelas que enseñarán en persona al menos una vez a la semana antes del día 100 de la presidencia de Biden.

Esto ha sido criticado por algunos republicanos como Kevin McCarthy, quien dijo en Twitter que el objetivo declarado de la administración Biden de reabrir el 50% de las aulas un día a la semana es inaceptable. Nuestros estudiantes merecen más.

El CDC, que es la agencia de salud pública más importante de EE. UU., Pidió la reapertura de las escuelas en julio de 2020 después de que Trump criticara a la agencia y se refiriera a sus pautas anteriores como demasiado estrictas. El llamado de Trump a reabrir las escuelas fue criticado por maestros de escuelas en los Estados Unidos que dijeron que sería difícil para ellos proteger a los estudiantes y a ellos mismos.

Al escribir para Brookings, Jon Valant del Brown Center on Education Policy dijo que la orientación de los CDC sobre la reapertura de escuelas se ha politizado tanto que carece de credibilidad.

Además, un informe preparado por la Escuela de Gobierno Blavatnik de la Universidad de Oxford señala que el sistema educativo de EE. UU. Está altamente descentralizado y que el control recae en los estados y distritos locales. Esto significa que incluso con un plan y las pautas de los CDC establecidos, el gobierno federal no puede obligar a las escuelas a reabrir.

Además, las escuelas se dividen en escuelas públicas que se financian con impuestos y escuelas privadas que se financian con matrículas y los estudiantes de todos los niveles asisten con mayor frecuencia a las escuelas públicas, señala el informe.

Significativamente, la división entre las respuestas federales, estatales y locales con respecto a la reapertura de las escuelas siguió siendo un problema, que se complicó cuando Trump presionó a los CDC para que minimizaran los riesgos de transmisión del virus en las escuelas el 20 de septiembre.

Compartir Con Tus Amigos: